教室😛#🥰😛危机

很久以前，那还是😄@人类憧憬😏😘;宇宙，满溢着开拓🤩 .精神的时代。世界各国在🙃😘😀太阳😶🤨.系各行星建设了新的都市，:!众@😌]多的人们😌🤮🤭_在 那里安定]😘😑地😋🤥度日。　　在火星上
😝🤮(建🤐🤥造的日🥰,\本新都道府县🤔🤔🤨之一😛=，“第4东京😏@都”。😚\🙃在这个都😉市的经济特区“雾科市”有着以航空宇宙事业🤤😛😗😅闻名的超_😶%😄%一流+😆企业😆`😗🤩“雾科公司😔”。这个公司在😪各种领域😪😒扩展市场_%，也运营着名为“雾科科^🙄.学技术]学😀😂🙄园”的私立学校。仅仅如此便已经很特殊了，但学园内还有着更加大放异彩的班级。白天在学园以学生身份🤒努力学习，放学后*🤭😀😑以职员身份到(🤪公司上班，参😀🤪😴.与名为发展型试😷🤥😌作😄😌%火箭开发的重要项😇🤢目。那就是“雾科公司先行技术开发部教育开发室”—🤔😅*😍🤒—通称“😐 🤪😄A-TEC”。　　🤐-🤑担任这个部门室长🤫🙂😶 ]的🤩%🤨年轻天才]😙/😷🤗工程师濑良海斗，同时😔在学校还是A,-TEC学生😅#们的担任教@🤫😐师，被亲🤑=🤒切（
？）地称作热血火箭老_师。　　故事从转学生转入A-T😶😏EC开始。A*🤫-T😒🤑🤔EC🙃迎来了新伙伴，但在前往火🤫😏😐星_: 😚的途中发生了😍]-`转学生被绑😘😏😘😒🤣架的事件😀;#。能😏=+渡过难关的只🤫😅有自己这些人，如此🤑 ?判断的海斗与A-TEC的😛成员😔🤮们一同，展开了前😛😘🤩?所未闻的😃😙😁😄救援作 战——